Δύσκολη συμπεριφορά παιδιού: Τι κρύβεται πίσω από φωνές, κλάμα και «όχι»;

Περιγραφή: 

Φωνάζει. Χτυπάει. Κλαίει για κάτι που στα δικά σου μάτια μοιάζει μικρό. Αρνείται να ντυθεί, να φύγει από την παιδική χαρά, να κλείσει την οθόνη. Λέει «όχι» πριν καν προλάβεις να ολοκληρώσεις την πρότασή σου. Και μέσα σε μια δύσκολη καθημερινότητα είναι πολύ εύκολο να φτάσεις στη σκέψη: «Γιατί με δυσκολεύει τόσο;»

Κι αν αλλάζαμε για λίγο την ερώτηση; Αν αντί για «γιατί μου το κάνει;» αναρωτιόμασταν «τι του συμβαίνει αυτή τη στιγμή;»; Η συμπεριφορά ενός παιδιού δεν εμφανίζεται στο κενό. Πίσω από μια έντονη αντίδραση μπορεί να υπάρχει απογοήτευση, φόβος, κούραση, ανάγκη για σύνδεση, δυσκολία μετάβασης ή ακόμη και μια αναπτυξιακά αναμενόμενη αδυναμία να διαχειριστεί ένα συναίσθημα που είναι πολύ μεγάλο για τις δεξιότητες που διαθέτει εκείνη τη στιγμή.

Σε αυτό το webinar με την Ασπασία Σκουφίδη δεν θα προσπαθήσουμε απλώς να βρούμε τρόπους για να «σταματήσει η δύσκολη συμπεριφορά». Θα προσπαθήσουμε πρώτα να την καταλάβουμε. Θα δούμε πώς μπορείς να αποκωδικοποιείς αυτό που βρίσκεται πίσω από τις φωνές, το κλάμα, τα χτυπήματα και την άρνηση συνεργασίας, πώς να ανταποκρίνεσαι χωρίς να χάνεις τα όριά σου και πώς να βοηθάς σταδιακά το παιδί να αποκτήσει τις δεξιότητες που σήμερα ακόμη δυσκολεύεται να χρησιμοποιήσει.

Τι θα κερδίσεις από το webinar

Μετά το webinar θα μπορείς:

• Να βλέπεις τη συμπεριφορά ως πληροφορία και να αναζητάς τι μπορεί να συμβαίνει πίσω από αυτή.
• Να κατανοείς καλύτερα γιατί ένα παιδί μπορεί να φωνάζει, να χτυπάει, να κλαίει, να αντιδρά ή να αρνείται να συνεργαστεί.
• Να ξεχωρίζεις πότε το παιδί δεν θέλει να συνεργαστεί και πότε πραγματικά δεν μπορεί εκείνη τη στιγμή.
• Να αναγνωρίζεις συχνότερα τι προηγείται μιας έντονης συμπεριφοράς και ποιοι παράγοντες μπορεί να την πυροδοτούν.
• Να ανταποκρίνεσαι στις δύσκολες στιγμές με περισσότερη ηρεμία και σιγουριά, χωρίς αυτό να σημαίνει ότι επιτρέπεις κάθε συμπεριφορά.
• Να βάζεις όρια με σύνδεση, κρατώντας ταυτόχρονα ασφαλές το παιδί, τον εαυτό σου και τους γύρω σας.
• Να μετακινήσεις την προσοχή σου από το «πώς θα το κάνω να σταματήσει;» στο «τι χρειάζεται να μάθει και πώς μπορώ να το βοηθήσω;».

Δεν χρειάζεται να «κερδίσεις» απέναντι στη συμπεριφορά

Όταν αλλάζει ο τρόπος με τον οποίο βλέπουμε μια συμπεριφορά, αλλάζει και η ερώτηση που κάνουμε.

Από το «πώς θα τον κάνω να σταματήσει;» μπορούμε να περάσουμε στο «τι δυσκολεύεται να διαχειριστεί και τι χρειάζεται να μάθει;».

Αυτό δεν σημαίνει ότι δεν υπάρχουν όρια. Δεν σημαίνει ότι το χτύπημα, οι φωνές ή οποιαδήποτε άλλη συμπεριφορά γίνονται αποδεκτά.

Σημαίνει ότι πίσω από το όριο υπάρχει και μια προσπάθεια κατανόησης. Γιατί ο στόχος δεν είναι μόνο να σταματήσει μια συμπεριφορά σήμερα. Είναι το παιδί να χτίζει σταδιακά τις δεξιότητες που θα το βοηθούν αύριο να εκφράζει όσα αισθάνεται με διαφορετικό τρόπο.

Κάνε την εγγραφή σου στο webinar και έλα να δούμε μαζί πώς μπορούμε να ακούμε όσα προσπαθεί να μας πει ένα παιδί ακόμη κι όταν δεν έχει ακόμη τις λέξεις για να τα πει.