Συμμετοχή και των δύο γονέων στην ανατροφή των παιδιών

Συμμετοχή και των δύο γονέων στην ανατροφή των παιδιών

Πόσο άλλαξαν οι ισορροπίες σας μέσα στη σχέση από την ώρα που γίνατε γονείς; Και εκεί που νιώθατε απόλυτα ευθυγραμμισμένοι , ξαφνικά αυτό έχει αλλάξει και από τότε μπορεί να έχουν περάσει λίγες μέρες, λίγοι μήνες ή και χρόνια.

Όταν σε μια οικογένεια υπάρχουν δύο γονείς, η δική τους ισορροπία θα είναι ένα βασικό συστατικό της ανατροφής ενός παιδιού. Η σχέση αυτή καθαυτή θα καθορίσει πολλά πράγματα στην ζωή ενός παιδιού. Όπως και ο τρόπος αλληλεπίδρασης με κάθε γονέα ξεχωριστά.

Δύο από τα βασικότερα και συχνότερα προβλήματα για πάρα πολλούς γονείς είναι η μη ισότιμη συμμετοχή στην ανατροφή των παιδιών και ακόμα και τότε ο διαφορετικός τρόπος προσέγγισης της ανατροφής. Αυτά τα δύο κομμάτια θα φέρουν συχνά τους γονείς σε αδιέξοδο και στην ανάγκη να βρουν υποστήριξη λόγω προβλημάτων που αντιμετωπίζουν στο μεγάλωμα των παιδιών τους.

Συμμετοχή και των δύο γονέων στην ανατροφή των παιδιών

Σε αυτό το βίντεο συζητάμε για το πώς μπορούμε την ανισότητα, την σύγκρουση και την ανταγωνιστικότητα να την μετατρέψουμε σε ισορροπία, συνεργασία και ομαδικότητα. Πως μπορούμε σαν ζευγάρι να μην λειτουργούμε ανταγωνιστικά, αλλά συμπληρωματικά.

Ερωτήσεις που απαντάμε:

• Ποιος είναι αυτός που παίρνει τις περισσότερες αποφάσεις σχετικά με τα παιδιά και το σπίτι;
• Ποιος είναι αυτός που κυρίως φροντίζει τα παιδιά;
• Πόσο εύκολο είναι να αποδεχτούμε ότι θα αφήσουμε τον έλεγχο
• Τι μπορεί να τροφοδοτεί μια τέτοια κατάσταση μη ισορροπίας;
• Πως επικοινωνούμε τα όριά μας στον /στην σύντροφό μας;
• Πόσο σεβόμαστε και αντιλαμβανόμαστε τα όρια του άλλου;
• Πως αντιμετωπίζουμε τις ανάγκες του άλλου; Πως επικοινωνούμε τις δικές μας ανάγκες

Αυτές είναι λίγες από τις ερωτήσεις στις οποίες θα χρειαστεί να απαντήσουμε και στην συνέχεια να δούμε:

• Πως μπορούμε να επικοινωνούμε ουσιαστικά;
• Tι πρακτικές μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε για περισσότερη λειτουργικότητα στην καθημερινότητα;
• Πως αντιμετωπίζουμε πρακτικά διαφορές στον τρόπο προσέγγισης των παιδιών;
• Tι μπορεί να μας κινητοποιήσει για περισσότερη ομαδικότητα; Ποια η σπουδαιότητα αυτής;